精細化宣教
1、科內對病人宣教不定崗，宣教人人有責。宣教不僅只依靠責任護士、宣教護士，要動員所有力量，隨時隨地都能看到宣教情景。
2、根據(jù)病人實際情況設置適合自己科室的健康教育表格。在日常工作中嚴格執(zhí)行精細化護理標準，善于觀察、留意細節(jié)，總結出患者容易出錯以及必須掌握的教育內容制訂了適合自己科室的健康教育表格。
通過宣教表格的使用，使病人出院前必須掌握的內容得到落實不僅規(guī)范了胰島素筆的正確使用，而且低血糖的發(fā)生率也大大降低。
3、每位護士都有自己的特色宣教內容。
糖尿病不是一種單一的疾病，常合并高血壓、血脂異常、肥胖癥等代謝異常的情況。因此，針對2型糖尿病患者應采取降糖、降壓、調脂、抗凝、控制體重和改善生活方式等綜合治療措施。
糖尿病的降糖治療包括：飲食治療、血糖監(jiān)測、運動治療、糖尿病教育、藥物治療五大方面。這五個方面的治療被稱為駕馭糖尿病的“五駕馬車”，任一方面在糖尿病的綜合治療中均缺一不可。根據(jù)這一特點，要求護士必須熟練掌握教育內容，不僅要內容精、準、還要通俗易懂，而且要根據(jù)患者自身情況“量身定制”教育內容。
精細化穿刺 改進穿刺模式
1、以老帶新，交流穿刺經驗，提高穿刺水平。
2、分層級穿刺，提高穿刺成功率，保護病人血管，減輕病人痛苦，提高工作效率，提高病人滿意度，體現(xiàn)優(yōu)質服務。
精細化護理 營造和諧護患關系
愛心、耐心、細心、責任心、誠心、同理心是內分泌科每一位醫(yī)護人員的服務理念。在日常工作中，她們始終帶著飽滿的熱情服務于每一位患者，讓他們感受到家的溫暖，醫(yī)護人員就是他們的家人和朋友，真誠地與他們交流溝通。一個微笑、一句問候都會拉近醫(yī)患、護患之間的距離。無論是對患者還是家屬，無論是醫(yī)護之間還是護護之間，都微笑以待，相互幫助，真誠相處，打造一個和諧的科室氛圍。
內分泌代謝科 李秋月
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